Eu tenho poder e estou na mídia!

Sob o olhar do Dr. Dimas Künsch, professor da disciplina "Mídia e Poder" do curso de pós-graduação da Faculdade Casper Líbero, CARLOS HERMÍNIO pretende apresentar fatores e acontecimentos que exalte o poder e a mídia.

Eu tenho poder e estou na mídia!

Sob o olhar do Dr. Dimas Künsch, professor da disciplina "Mídia e Poder" do curso de pós-graduação da Faculdade Casper Líbero, CARLOS HERMÍNIO pretende apresentar fatores e acontecimentos que exalte o poder e a mídia.
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Arquivo de: 2008

30.07.08

Bibliografia da disciplina Mídia e Poder

• ARBEX JÚNIOR, José. Showrnalismo: a notícia como espetáculo. São Paulo: Casa Amarela, 2001.
• CASTELL, Manuel. A galáxia da Internet: reflexões sobre a sociedade, os negócios e a sociedade. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2003.
• CHAUÍ, Marilena. Simulacro e poder. São Paulo: Editora Fundação Perseu Abramo, 2006.
• CHOMSKY, Noam. Controle da mídia: os espetaculares feitos da propaganda. Rio de Janeiro: Graphia, 2003.
• COSTA, Caio Túlio. “Por que a nova mídia é revolucionária”. Líbero IX, n. 18, dez. 2006, pp. 19-30.
• DEBORD, Guy. A sociedade do espetáculo. Rio de Janeiro: Contraponto, 1997.
• DEBRAY, Régis. O Estado Sedutor. Petrópolis: Vozes, 1994.
• HOHLFELDT, Antonio. “Hipóteses contemporâneas de pesquisa em comunicação”. In: HOHLFELDT, Antonio, MARTINO, Luiz C. e FRANÇA, Vera Veiga, Teorias da comunicação: conceitos, escolas e tendências. 5ª. edição, Petrópolis: Vozes, 2005, pp. 187-240.
• HUXLEY, Aldous. Admirável mundo novo. 2ª. edição, Rio de Janeiro; Globo, 2001.
• JORNAL NACIONAL: A NOTÍCIA FAZ HISTÓRIA. 12a. ed. revista, Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2005.
• KELLNER, Douglas. A cultura da mídia. Bauru, SP: Edusc, 2001.
• KOVACK, Bill e ROSENSTIEL, Tom. Os elementos do jornalismo: o que os jornalistas devem saber e o público exigir. São Paulo: Geração Editorial, 2003.
• KUCINSKI, Bernardo. Jornalismo na era virtual: ensaios sobre o colapso da razão ética. São Paulo: Editora Fundação Perseu Abramo, Editora Unesp, 2005.
• KUNSCH, Dimas A. O Eixo da Incompreensão: a guerra contra o Iraque nas revistas semanais brasileiras de informação. Tese de Doutorado, São Paulo: ECA-USP, 2004.
• KUNSCH, Dimas A. “Comprehendo, ergo sum: epistemologia complexo-compreensiva e reportagem jornalística”. Communicare 5, n. 1, 1º semestre 2005, pp. 43-54.
• KUNSCH, Dimas A. “Teoria guerreira da incomunicação: jornalismo, conhecimento e compreensão do mundo”. Líbero ano VIII, n° 15/16, 2005, pp. 22-31.
• LIMA, Venício A. de (org.). A mídia nas eleições de 2006. São Paulo: Fundação Perseu Abramo, 2007.
• MORAES, Dênis de. O planeta mídia: tendências da comunicação na era global.Campo Grande: Letra Viva, 1998.
• MORAES, Dênis de (org.). Por uma outra comunicação. Rio de Janeiro: Record, 2004.
• MORIN, Edgar. A cabeça bem-feira: repensar a reforma, reformar o pensamento. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2001.
• ORWELL, George. 1984. 29ª. edição, São Paulo: Editora Nacional, 2003.
• RAMONET, Ignacio. A tirania da comunicação. Petrópolis, Vozes, 1999.
• SERVA, Leão. Jornalismo e desinformação. 2ª edição, São Paulo, Editora Senac, 2001.
• TALESE, Gay. O reino e o poder: uma história do New York Times. São Paulo: Companhia das Letras, 2000.
• TOSCANI, Oliviero. A publicidade é um cadáver que nos sorri. 2ª. edição, Rio de Janeiro: Ediouro, 1996.
• WARD, Mike. Jornalismo online. São Paulo: Roca, 2006.

Avaliação Final (Parte 1)

A disciplina Mídia e Poder teve como objetivo principal discutir o papel das novas e tradicionais mídias. O curso teve início em 22 de fevereiro de 2008 e faz parte da grade de disciplinas da área de atuação conhecida por Comunicação Jornalística, do Programa de Pós-Graduação da Faculdade Cásper Líbero.

O Prof. Dr. Dimas A. Künsch, doutor em Ciências da Comunicação (USP) comandou 15 aulas com maestria, e soube problematizar os temas meio a uma turma heterogênea e cheia de características próprias.

Entre os temas debatidos, destacam-se: “Epistemologia”, onde foi passado que todo ponto de vista é a vista ou a visão a partir de um ponto; “Os Grandes Conglomerados”, onde destaco os três primeiros do mundo, Time Warner, Disney, Vivendi-Universal; “Cultura McWORLD”, que é a representação da cultura mundial americana; e “O Papel da Mídia”, onde debatemos textos, notícias e artigos sobre temas polêmicos que estavam em evidência na mídia.

Além disso, vale destacar os temas abordados nos seminários, trabalhos estes que serviram como impulsionador de pesquisas e elaboração de projetos em prol dos alunos da classe. A quatro obras abordadas foram: “Admirável mundo novo”, de Aldous Huxley; “1984”, de George Orwell; “A mídia nas eleições de 2006”, de Venício A. de Lima; e “A galáxia da Internet”, de Manuel Castells.

Avaliação Final (Parte 2)

A divisão da turma em quatro grupos, para a elaboração do seminário, fez com que houvesse uma integração maior entre os alunos, e com isso foi possível uma troca de experiência e aprendizado nos mais diversos temas relacionados à mídia.

Acredito que trabalhos como este são de fundamental importância para o andamento do curso. Já fiz disciplinas nas quais não houveram trabalhos de grupos, e assim a turma debatia menos, mal se juntava para conversar e acabava prejudicando o aprendizado coletivo. Prova disso é que tive um grande contato com meu grupo de seminário, que falou sobre a obra “1984”, e bem menos com os do outro grupo.

Além de produzir um trabalho para determinada obra, as pessoas dos outros grupos puderam conhecer melhor sobre outros três livros e debater em classe o que aquilo tinha haver com a mídia e o poder.

Não podemos esquecer dos mini-seminários, que serviram como preparação para a avaliação final e para a exposição de outros temas. No trabalho que abordou a Playboy, destaco o trabalho de recomposição histórica da revista, que nos trouxe coisas inéditas e de importante relevância.

Avaliação Final (Parte 3)

Já na comparação entre as revistas “Veja” e “Carta Capital”, focando na “Renúncia de Fidel Castro”, deixou claras as posições que a mídia toma, dependendo exclusivamente dos temas que são abordados. Tivemos ainda um trabalho sobre “Blog Corporativo” e outro sobre o “PCC”, este último eu tive a oportunidade de participar da produção e elaboração do trabalho.

Por fim, no dia 20 de junho de 2008, finalizamos a disciplina Mídia e Poder, e nos despedimos do professor Dimas com uma divertida reunião num barzinho da Av. Paulista. Tomara, que tenha sido a primeira, de muitas...

Agradecimentos especiais:

 
Ao meu grupo de trabalho... Heloisa Rocha, Renata, Liziara, Duca Reis, Vitor, Vivian e Marcel;
À companheiros e amigas de classe... Cibelli Poá, Dani Estiva, Carol Pará, Iuri, Thaís, Mari Hui, Mari Lessa, Amanda Souza, Claudia Giron, Luc Mafra, Luis Botafogo, entre outros.
Ao professor Dimas!

E claro, valeu Aracaju! =)

06.06.08

Grupo 1984

Este post é em homenagem ao meu grupo de trabalho, da disciplina Mídia e Poder do Professor Dimas Kunsch. Depois de ter apresentado um mini-seminário com o tema "repercussão da mídia no caso PCC", este mesmo grupo (e Marcel, que não está na foto), deu um show de seminário com o tema "Livro 1984", e o poder e autoritarismo de regimes sobre a sociedade.

Qual será o próximo tema?